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校长笔扎学生,严管不能“出格”

2017年02月16日08:49来源:人民网

   针对网友反映的“陕西榆林佳县上高寨乡云家小学校长郑成军用蓝色圆珠笔扎7岁学生左脸17个眼儿”一事,榆林市佳县县委宣传部相关负责人告诉记者,收到此舆情后,上高寨乡政府和上高寨中心学校第一时间介入调查,同时上高寨派出所也介入调查。目前,当事学生家属和涉事校长郑成军通过协商达成谅解协议。对于校长的行为,相关部门已给予撤销郑成军校长职务的处分,并调离学校,暂停教师执业。(2月15日 《北京晚报》)

  教师队伍,可以说是最受人们尊敬的一支队伍。一方面他们有着“蜡烛”精神,燃尽自己照亮别人,孜孜不倦的教书育人,把毕生的经历都倾注在孩子身上,无怨无悔;另一方面,他们是祖国未来的培养者,肩负着托起明天希望的重任,使命伟大并且光荣。校长相对于一般教师来说,是精神领袖和学术领袖,他们不仅有着精湛的育人技能,更重要的是他们有着更高的素质修养,可以说校长是一个学校的掌舵者,是指引未来发展的“领航员”。

  本该做好榜样、树起标杆的校长,却偏偏“出了格”。日前,陕西榆林县的一起事件令人大跌眼镜,校长郑成军不仅没有言传身教,反倒对学生施以“暴行”。究竟是什么原因让校长如此“严管”,如果是因为学生的不听话,触犯了学校的条例,管教是必须要做的,但是过狠的管教方式并不会让学生知道错误所在,相反容易引起学生的不满情绪;如果是校长本身就喜欢用过分的方式来教学,那么不得不说这是他的道德出现了问题,毕竟孩子是家长的“心头肉”,同样是作为家长的他应该能理解这种感受,并且我国法律对未成年人的保护是非常重视的,如此严管就是走在了法律的“高压线”旁。

  笔者认为,欲让“育人之风”得体,需严把三关。首先,教育部门在任用校长、老师等教学管理人员时,不仅要对他们的专业知识做考评,也一定要同时考评其道德素养,保障教育队伍的正规化。其次,学校要制定完善的、人性化的、科学的惩罚机制,不能随着性子来。再次,加大对学校、教师和管理人员的监督,以法律作为依据和后盾,保障他们行为合法合理合情。

  三尺讲台,讲出的是学问,讲出的是道德,讲出的是无私和伟大,切实抓好教育教学和管理,让校园这个孕育希望的摇篮,培养出阳光、向上、有能力的孩子,也给学生留下最美好的校园回忆。(韩煦)

编辑:贺心群

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