“研学旅行”切莫变了味

2017年07月05日00:00

来源:大河网-河南日报

  □桑胜高

  暑期来临,给孩子一段寓教于乐的研学旅行,成为不少家长的选择。然而,面对琳琅满目的研学产品,家长和孩子该如何选择?学校、旅行社、教育机构等都在推介研学旅行,到底什么才是真正的研学旅行?

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  既要读万卷书,又要行万里路。中小学生获取知识的途径,不只在于书本,也不只在于课堂,除此之外,还在于实践。正所谓“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“研学旅行”对于中小学生从实践中获取知识,提升认识水平,作用是毋庸置疑的。

  然而,在现实操作中,“研学旅行”颇有“变味”的意思。试看当下,学校、旅行社、各类教育机构,甚至其他不相干的机构或个人都加入进来,都想分“一杯羹”,各种商业性的研学旅行产品层出不穷。由此导致的是,“研学旅行”成为一块诱人的“市场蛋糕”,出现了“研学旅行”走马观花、侧重旅行、只“旅行”不“研学”等尴尬情况。这显然与“研学旅行”的初衷不相适应。

  “研学旅行”不是单纯的旅行,而是一种开放式的学习模式。从国家相关部门出台“研学旅行”意见的背景和目的看,也是想通过这种教育方式,让中小学生的知识体系更完善、视野更开阔、境界更高远。只有在具体操作过程中让学生做到既旅行又研学,在学中行、在行中学,才算达到了“研学旅行”的目的。而偏废任何一方,都难言成功。所以,如果任由各方“分羹”式操作的话,肯定不会有好效果。

  2016年11月30日,教育部、国家旅游局等11个部门共同出台《关于推进中小学研学旅行的意见》,由此不难看出,“研学旅行”是需要多部门携手共同完成的一项教育内容。要把这项教育内容贯彻好,相关方面不能夹杂过多的功利性目的,而应该真正将动机放在让学生们长知识、长见识、提兴趣的角度来考量。在此基础上,多方联手,心往一处想、劲往一处使,才有可能让学生在“研学旅行”中放飞梦想。

  要保证学生“研学旅行”的效果和质量,亦不可缺少家长的理解和支持。一言以蔽之,只有各方面共同“用心”,“研学旅行”才不会变形走样,才能实现良好目的和初衷。

编辑:贺心群