首页□胡舒彤
近日，信阳学院外国语学院院长罗德喜为考研学生送来福利“防暑六件套”：扇子、花露水、西瓜、清凉油、藿香正气滴丸和龙虎人丹。这让不少学生感慨“老师很用心”。卡通形象的扇面上还印有罗老师自己签名和“中英文寄语”。
德高为师，身正为范。品德高尚，爱岗敬业，关爱学生，历来是师德应有之义。罗德喜，作为一名“60后”和蔼师长，想出用这种有点“潮”的方式为学生送来丝丝清凉，说明他对学生们的关爱是真挚的。“防暑六件套”在为学生抵挡酷暑的同时，也让孩子们感受到了老师的良苦用心，给予学生巨大的精神鼓舞，学习起来自然会更有动力。
师者，当有一颗仁爱之心，给予学生足够的关爱，成为他们的良师益友，甘愿为他们的成长奉献自己的一切。张玉滚老师扎根深山17年，一个人撑起了一所学校，用无私的爱浇灌乡村的教育之花。生死关头，李芳老师用自己的血肉之躯护住学生，诠释了爱生如子的师者担当。这些优秀教师全身心关爱学生，身上闪烁着师德的光辉。
师德好坏关乎“人”的成长，教师做的是塑造灵魂的工作，用老百姓的话说，这是个“良心活”。因而，师德建设是全社会关注的事情。从《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》到《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》，再到教育部划定的十条“师德红线”，关于师德的要求不断明晰和细化，为教师行为规范提供了系统化的指导。与此同时，教师更应注重自我约束和反省，做出春风化雨的改变。
走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，与生为友。师德是一种精神气质，也是知识内涵和文化修养的体现。它需要培养，更需要每位教师的自我修炼，发挥自身的榜样作用，用自己的人格魅力去感染每一位学生，让学生佩服，从而仿效，才能收到“桃李不言，下自成蹊”的效果。