首页
2月18日，省长陈润儿在郑州专题调研职业教育工作并主持召开座谈会，强调要深入贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，加快促进三个转变、大力发展职业教育，为全省经济结构调整和产业升级培养更多技能型人才。（大河网2月18日）
教育是国之大计、党之大计。职业教育是社会发展的产物，既具有学历教育的基本要求，又体现出较强的专业性和实用性，与经济社会发展关系密切，一直以来受到党和国家的重视，全国各地也把职业教育当作经济社会发展的一个重要抓手来做。十九大报告指出，完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。各地也纷纷出台政策促进职业教育发展。近年来，职业教育虽然取得了长足发展，但与党和政府的要求和人民群众的期待还有一定的差距。新时代，做好职业教育要把好“五关”。
第一要把好专业设置关。职业教育的专业性同时也体现出时代性，因此，设置的专业必须是社会发展中所必需的，学生在毕业之后，能直接实现就业，在工作岗位上利用自己所学，满足社会之需，推动社会发展。另一方面，专业设置必须考虑供需平衡，否则就会出现“毕业即失业”的现象，容易引发一系列社会问题。只有科学合理地设置专业，才能让职业教育充分发挥作用。
第二要把好师资配备关。好学生离不开好的领路人。专业再好，如果没有水平过硬的老师，就不可能带出高水平的学生。学校在设置专业的同时，一定要把师资配备问题同时提上日程，专业确定后，务必把师资配齐配硬，确保学生入学后有所学，学能精，学有所用。
第三要把好资金配置关。教育发展离不开资金支持，职业教育也不例外。从国家层面来看，财政扶持在逐年增加，而且重点扶持往往会向社会急需的专业人才培养方面倾斜；对学校来说，在加大重点专业资金投入的同时，必须做到专款专用，确保“好钢用在刀刃上”。
第四要把好素质教育关。任何一个职业都有相应的职业精神和职业道德，职业教育的对象是专业技术人才，自然也有相关专业的职业精神和道德规范，这是每个专业技术人员必备的职业素养，对他们的人生发展至关重要。因此，职业院校要在做好基本素质教育的基础上，加强职业素养教育，让学生能在传承和发扬工匠精神的同时，提升自己的专业技能，把自己锻炼成行业尖子和领域精英。
第五要把好质量监管关。职业教育是发展地区经济和文化的生力军，培养合格的专业技术人才，是职业院校的神圣职责和使命。学校要制定完善的培养机制，严格把关，才能确保每一个环节的质量，培养出既有较强工匠精神、又有高深专业技能的技术人才，让他们步入社会之后，能找到自己的用武之地，发挥自身潜能，为经济社会发展做出自己应有的贡献。
今年是脱贫攻坚关键一年，乡村振兴战略也为专业技术人才提供了发展的大好机遇。把好“五关”，做好职业教育，帮学生插上腾飞的翅膀，释放青春的力量，奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦。（老车新辙）