“路边天文”式实践寓教于乐

2019年04月10日08:17

来源:河南日报

  继郑州科技馆举办的“仰望星空”天文科普展吸引很多青少年关注太空奥秘之后,郑州市金水区银河路小学近日举办的路边天文公益观测活动,也吸引了200多名学生及附近社区群众参与,大家用专业的天文望远镜观测了暗红的火星,窥探了奇妙的开阳双星,在阵阵笑声中领略了春季星空的魅力,学到了丰富的科学知识。郑州市这项起始于2009年的“路边天文”活动,不失为素质教育的一次有益探索。

  有教育家曾说,从学生心底流淌出来的快乐,来自教育带给学生的成就感。素质教育的本义,应当是一种快乐的教育,其与应试教育的本质区别就在于,在促进学生全面发展的同时,给学生以快乐体验。素质教育不是花拳绣腿,不能空喊口号、耍花架子,而是类似“路边天文”活动、特色社团这样生动具体、富有成效的实践,让孩子在快乐中学习、在愉悦中受益。

  对于孩子来说,动起来、玩起来,才更容易有快乐的体验。素质教育不仅包括学习舞蹈、音乐、绘画、体育等技艺,更应该包括参与各种各样的体验机会、实践活动,以锻炼动手能力、沟通能力、组织能力等。北京大学汇丰商学院教授何帆通过调研发现,四川广元利州区宝轮镇范家小学的教育理念相当先进,老师每周都带着学生们走出校园,行走在田间,一起采野菜、做游戏,教孩子们认识野菜后形成文图,让学生查阅资料,还让学生自己动手把野菜炒着吃了。这样的场景融入式、生活体验式的教育方式,寓教于乐,理应成为素质教育的一种选择。(石艳君)

编辑:郭同欢