首页“多策并举、多方发力，让教育公平成为维护社会公平的基石，‘高考移民’自然绝迹。”
□河南日报评论员丁新伟
针对家长举报的深圳市富源学校部分考生涉嫌“高考移民”问题，深圳市教育局日前发布调查报告。经查实该学校32名2019年高考报名考生属“高考移民”，取消其在深圳高考报名资格。对该校予以行政处罚，核减该校2019年高中招生计划的50%，责成校董事会作出深刻检查，责令学校对直接责任人及有关负责人进行严肃处理，认真整改存在的问题，严格规范办学行为。（见5月14日《中国教育报》）
今年高考即将来临，高考公平再次成为临考学生和家长心中的结，成为大众广为关注的话题。接到家长举报后历时十几天，深圳就对“高考移民”事件做出及时公正的处理，既在一定程度上解了这个结，也提醒我们，“高考移民”的手段在翻新，应对措施要及时跟上。
所谓“高考移民”，指的是考生通过转学或迁移户口等办法，到录取门槛相对较低的另一地参加高考，表面上是一种投机取巧行为，实则触碰了高考的公平底线。“高考移民”利用政策漏洞，通过不正当手段获取户籍或学籍，导致不公平竞争，挤占了其他考生正常的入学机会。国家有关部门出台措施，严查“人籍分离”“空挂学籍”“学籍造假”“在册不在校”“在校不在籍”等乱象，努力杜绝“高考移民”现象，已经取得显著成果。在这种现实下，今年高考前深圳又出现“高考移民”事件，倒逼监管升级。
因为深圳高三二模成绩公布后，有家长发现全市排名前10的学生里，有6人来自深圳富源学校，而富源学校本是一所普通的民办学校，中考录取分数原本要比深圳排名靠前的4所公立高中低近100分。因为富源学校和著名的“高考工厂”河北衡水中学在2016年联合兴办了衡水中学深圳富源分校，一些家长便有了“高考移民”的怀疑。有知情家长透露，富源学校成绩好靠的是这种办法：一方面从河北挖尖子生入广东户籍，在深圳高考；另一方面招广东的孩子，学籍挂在富源，送去衡水上课，回深圳高考。深圳“高考移民”事件表明，跨省学校之间的联姻成为“高考移民”新法子，无疑带来了治理新难题，如何规范跨省学校合作，政策上仍存在盲点。
辩证看，务实办。严肃处理违规考生，严厉惩治幕后推手，让违法违规博取名利者付出应有代价；严格审核考生的学籍档案、户籍迁移手续、转学手续、父母缴纳社保记录，加强学校管理，切实把好源头；全力营造公平有序的考试招生环境，深化高考教育制度改革，从根本上尽快缩小高等教育资源不公平的差距，让人口大省获得更多高考教育资源……多策并举、多方发力，让教育公平成为维护社会公平的基石，“高考移民”自然绝迹。