首页【新闻事件】据《中国青年报》报道，黑龙江一学校组织学生扫雪，13岁女生扫雪3个小时，全程没有戴手套，手指被严重冻伤险遭截肢，有人认为学生不是清洁工，不该出来扫雪，你觉得学生该不该为学校义务劳动?
因为扫雪时间过长，没有戴手套，学生手指被严重冻伤，学校无疑要反思并承担其中的组织责任和安全管理责任等。然而，凭借这件小概率事件就罔顾孩子的成长，批评学校本不该组织学生进行扫雪等义务劳动，明显陷入了“因噎废食”的荒唐逻辑。
劳动一直是教育体系的重要环节，是孩子健康成长的价值底色。然而，在很长一段时间内，劳动教育在学校教育中的比重逐渐降低，很多原本可以由学生自己完成的校园劳动，也逐渐由别人代替。一些家长对孩子过于溺爱，造成了孩子“四体不勤、五谷不分”；更值得忧虑的是，由于劳动教育开展不充分，一些孩子心里有了轻视劳动的思想倾向。
提倡孩子在成长阶段参加力所能及的劳动，本意不在于为自己和他人乃至整个社会提供多少服务、创造多少价值，而是让孩子在具体劳动场景中得到熏陶，养成良好的劳动习惯，从而逐步培养他们的家庭、社会责任感，继而适应社会和时代的发展。由此层面言之，学校组织学生打扫积雪，给教育教学提供一个良好的环境，无可厚非。
当然，任何一项活动都具有一定的风险性，但不能因在劳动中出了事情，就完全否定学生参加义务劳动的价值。学校在组织义务劳动之前，尽最大限度将可能出现的风险和隐患消除掉，既可以让校园环境整洁，又能使同学们在劳动中形成配合协作的默契，这样的活动有何不可呢？（樊树林）