首页近日，《习近平谈治国理政》第三卷发行引发热烈反响，广大党员干部群众踊跃订阅，加强理论学习，提高政治能力，切实用党的理论创新成果武装头脑、指导实践、推动工作。伟大的实践，离不开思想的引领。党员干部要始终保持先进性和纯洁性，就需要坚守信仰、坚定理念，要主动去永葆理想、践行宗旨，这就需要深学笃行，能够及时地把党的理论创新知识深学细悟，才能够为党员干部更好地执政为民点亮一盏理论明灯。
党的创新理论学习要“全面学”，更要“学得精”。党的创新理论学习并非突然出现，是有其根源和历史的，这就需要追根溯源，能够深入到历史深处去慢慢、细致、全面地学习党的理论知识，才能够对党的创新理论有更全面的了解。当然，对于不同的岗位、不同的党员干部，在党的创新理论学习上，要避免“大包大揽”，而是需要在精准上多下功夫，要针对工作涉及的专业领域、要针对自己理论学习的薄弱环节，有针对性地学习，才能够学得更精，效果更好。
党的创新理论学习要“思考学”，更要“学得深”。“学而不思则罔，思而不学则殆”。党的创新理论学习不仅仅在于字面上的学习，更需要认真地去推敲，去思考，才能够在学习的过程中，发现自己学习中存在的问题，能够在查阅资料的过程中，丰富自己的理论知识。同时，思考能够让每一个人的理论知识程度更深，才能够在不断的反思过程中，有更多的感悟，有更多的收获，对党的创新理论有更深刻的认识，才能够自觉地把这些理论融入工作的实践中去。
党的创新理论学习要“实际学”，更要“学得实”。理论学习的最终目的就是要指导实践，这也就是我们常说的学以致用。党的创新理论知识是与时俱进的思想精华，更是党的精神的一种特殊表达，要更好地达到知行合一的效果，就需要结合实际的工作去学习党的创新理论知识，能够学做结合，才能够让理论知识和实践更好地契合起来，能够在理论的学习中，提升实践效果，能够在实践的过程中，不断地提升思想认识，才能够让党的事业得到更大的提升。
恩格斯所言：“马克思的整个世界观不是教义，而是方法。他提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。”时代在发展，学习党的创新理论也需要与时俱进，借用现代化的信息手段，灵活运用多种方式，让党的创新理论“飞入寻常百姓家”，才能够提升党的创新理论的影响力，提升治国理政效果。（婧蓝）