首页近日，中青校媒面向全国1028名大学生发起问卷调查。调查结果显示，88.23%的大学生支持大学开设恋爱课。据中国矿业大学公共管理学院教授、博士生导师、《恋爱心理学》课程主讲人段鑫星介绍，全国多所高校已开设“恋爱心理”相关课程。（见10月12日《中国青年报》）
大学开设“恋爱课”不是新事物，不少大学都曾列入选修课供学生们选择。大学生需要“恋爱课”毋庸置疑，但“恋爱课”怎么开向来都是一个问题，见诸媒体的“恋爱课”几乎很难找到一个共同点，甚至课程名称都五花八门，至于授课方式、开设课时、考察办法等则千差万别。“恋爱课”课出多门，都在摸石头，不免会出现这样或那样的争议。更为尴尬的是，类似于婚姻情感、恋爱乃至性教育，在高校教育中总是摸石头而不过河，缺少方向上的指导、规律上的研究，探索与创新方面无章可循，形式大于内容。笔者以为，“恋爱课”更该在推动顶层设计与实践探索结合上，找到平衡点，逐步编制符合国情相对统一的教材体系，培训专门的师资，在此基础上指导和规范高校开设课程和开展教学，增强权威性。（木须虫）