首页11月30日，吉林松原前郭县第二高级中学一名高三生物老师，在给学生监考时开直播，其间最多1500名用户在线观看。目前，学校称已经对该教师做出停职处理。（见12月1日新华网）
监考直播遭网友声讨后，该老师解释称是为了防困，理由实在牵强。在课堂上开直播，让不知情的学生入镜，是对学生隐私的侵犯，利用老师身份博取眼球，用考试场景吸引观众，恐怕防困是假，想红是真。考试是一件严肃的事情，关系学生、家校，乃至社会的方方面面，而网络直播是新兴的大众娱乐，把这种娱乐搬到严肃考场，无疑是教师工作的失职。
在自媒体蔚然成风的当下，网络上涌现出不少“网红老师”，生动独特的教学方式，让课堂打破空间限制，深受学生喜爱。对教师群体而言，网络直播不是不能开，但须知在什么场合、用什么方式、出于什么目的。新鲜的技术应该服务于教育本身，而不应该作为消遣甚至是博取眼球的手段出现在严肃的考场。在考场上直播，师德何在？我们需要的，是有个性有风格的新时代老师，而绝不是缺乏规则意识，师德“犯困”的教师。 （赵晨琰）