首页“道理家长们心知肚明，但激烈的生源争夺战迫使家长们不得不加入‘鸡娃教育’的大军——毕竟勤能补拙。”
□本报评论员丁新伟
随着2021年郑州市区中招政策发布，考生和家长们的考前焦虑或许舒缓了一些。
同去年相比，今年郑州市区普通高中共下达计划828个班，比去年增加71个班，其中公办高中增加16个班，民办高中增加55个班。郑州市区中招政策也有五大变化，包括部分考试科目时间有调整；国际班面向本地招生；公办、民办普通高中原则上实行属地招生，不再面向全省招生；政策性照顾对象有增有减；普通中专在考试前报名，考试后填报志愿。从增加班级数量，到“坚持属地招生原则”，新中招政策的“加减法”目的都是保供给，对郑州市区考生而言是福音，对外地高中来说也是利好。
近年来，在“毛坦高考工厂”和“神一样的衡水中学”的示范效应下，跨市抢人、跨省抢人，各地对高中优质生源的争夺呈白热化。我省优质教育资源本就不足，而且地区分布不均。无序的中招抢人大战，既让大班额现象迟迟无法解决，更让“挤出效应”越发凸显。优质生源流入的城市，使得本地一些学生失去了上好高中的机会；优质生源流出的地方，使得当地高中生源不足、教学质量难以提升，遭遇生存危机。无论是流入还是流出，都逼迫家长们陷入“鸡娃焦虑”，不得不向课外培训机构求助。
所谓“鸡娃”是网络流行词，就是给孩子打鸡血。望子成龙、望女成凤的“虎妈”“狼爸”们为了孩子能读好书，不断地给孩子安排学习和活动，不停地让孩子去拼搏。网络上的育儿经把孩子分成几类，普通孩子是普娃，某一方面或多个方面非常优秀的孩子叫牛娃，数学比较好的叫奥牛，能看英文原版著作的叫英牛，鸡血级别的素质教育叫素鸡，以钢琴、围棋、画画等培训见长。道理家长们心知肚明，但激烈的生源争夺战迫使家长们不得不加入“鸡娃教育”的大军——毕竟勤能补拙。
“鸡娃教育”的负面影响，不仅是“不辅导作业母慈子孝，一辅导作业鸡飞狗跳”。中小学生负担太重，短视化、功利化问题没有根本解决；校外培训机构无序发展，“校内减负、校外增负”现象突出，义务教育存在的这些突出问题，“鸡娃焦虑”的传导难辞其咎。“鸡娃焦虑”中的孩子，不仅有近视率居高不下的生理健康问题，更有厌学、抑郁等心理问题袭扰。这个焦虑不尽快消除，就会成为孩子们茁壮成长的一道坎儿。
切实增进民生福祉，离不开更加公平更高质量的教育。“官方带娃”着力破解中小学生“放学早、家长接送难”问题；下大力度缩小城乡、区域、校际、群体差距，推广“县管校聘”、校长职级制和集团化办学改革试点……依靠改革，我省基础教育工作在“十三五”时期取得全方位、深层次、突破性进展。在“知识改变命运”根植人心的现实下，河南作为全国基础教育第一大省，破“鸡娃焦虑”等不了、慢不得、拖不起。加快推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快义务教育学校标准化建设和管理能力提升，积极引进国内外优质教育资源……深化改革做大优质公平教育的“蛋糕”，我们才能办好人民满意的教育。