首页「政策的出发点是好的，要把好事办实，实事办好，就应不折不扣落实好，避免政策棚架。」
培训班停课了，暑假如何安排孩子的日常生活，成了摆在家长面前的一道现实问题。近期，根据教育部门的安排，许多学校陆续开启了暑假托管班报名，及时补上看护“空窗期”，这无疑是件好事。
由此也产生了一些疑惑，比如暑假会不会成为第三学期？更有甚者，有人造谣教师今后将没有寒暑假。7月13日，教育部召开新闻通气会，相关负责人正式回应，“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。
日前，教育部印发《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》，这也是各地学校开始推出托管班的依据。事实上，《通知》明确提出，引导教师志愿参与暑期托管服务，但不得强制。《通知》还特别强调，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。
假期托管做什么？教育部上述《通知》也有规定，“托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息”“合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课”。这与校外培训机构“衔接班”“冲刺班”定位完全不同。
暑假托管班，直面假期孩子看护难题，不仅解决了家长的后顾之忧，也将减少家庭看护的开支，是便民利民的好事。从规范校外培训机构开始，再到开设暑假托管班，可以看出，相关部门正一步步完善生育政策相关的经济社会政策配套。中共中央政治局5月31日召开会议，听取“十四五”时期积极应对人口老龄化重大政策举措汇报，会议强调“发展普惠托育服务体系，推进教育公平与优质教育资源供给，降低家庭教育开支”。可以预见，围绕教育公平、优质教育资源供给，各地还将有一系列的落实举措。
当然，政策的出发点是好的，要把好事办实，实事办好，就应不折不扣落实好，避免政策棚架。比如，要严格执行不补课，不讲新课的规定。暑假期间，既要保障学校的各种设施开放、维护到位，更要注重托管班孩子们的安全、充分保障教师休息权，等等。
以笔者女儿小学为例，暑假托管分两期，每期十天，内容以看护为主，设置作业辅导、文体活动、社会实践、安全自护、红色教育、阅读指导、影视鉴赏等暑假课程，没有补课和讲授新课，优先安排进城务人员、留守儿童和确有看护困难的学生等群体。由此可见，在具体细节的安排上，许多学校已充分考虑到家长们的需求。
政策好不好，要看群众是哭还是笑。各地推行学校午餐、课后延时服务后，接送孩子的现实矛盾得以缓解，许多家长拍快叫好。暑假托管班是加强假期公共服务的重要举措。从实际出发，扎实为群众办实事，这样的政策才能获得群众真正认可。（程贺）