首页近日，在第三十七个教师节来临之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给全国高校黄大年式教师团队代表回信，强调好老师要做到学为人师、行为世范，勉励全国广大教育工作者，真正把为学为事为人统一起来，当好学生成长的引路人，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。
自古以来，中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统。正所谓“国将兴,必贵师而重傅”，党和国家事业发展需要一支师德高尚、业务精湛、充满活力的专业化队伍，需要一批好老师。长期以来，广大教师为教育事业付出辛劳、奉献力量、贡献才智，用实际行动践行了人民教师的初心。
立足本职岗位，坚守教育报国理想。教育之事无小事。
做好本职工作是基本职业道德。不管是在教书育人第一线，还是在科研创新最前沿，或是在服务保障的主战场，都要充分发挥主观能动性，立足本职岗位，将教书育人梦与实践报国梦结合起来，切实搞好教学、科研以及相关教育工作，及时更新充实自己的学识，不断提高师德修养，进一步形成认真教书、精心育人的良好风尚，努力成为师德高尚、业务精湛的良师，为不断提高学校教育教学质量提供可靠保障。此外，要从现实做起，从自己做起，勇于主动承担责任，遇难而进，勇于实现工作中的创新，并从中找到工作的乐趣，为教育事业增光添彩。
坚持以德施教，锤炼教育为民初心。为师先为学，为学先为人。在青少年的成长过程中，教师扮演了不可或缺的角色，甚至青少年对教师的信任程度远远超过对父母的信任程度。教师的一言一行，在学生眼中都会被主观认定为是正确的，也是学习的榜样和楷模。因此，教育工作者需锤炼自己的师德，然后推己及人，教育于学生。对学生学习中的困惑，及时耐心与他们讨论解决；对学生生活中遇到的困难，一一记在心里，给予关心帮助；对上进的学生，甘做人梯，当好引路人；对落后的学生，也不放弃，给予正确引导……把学生当作自己的孩子，真心实意对待每一位学生，或者是与学生散步谈心，或者是事无巨细的关心指导，在教书育人的躬耕实践中诠释耿耿初心。
聚焦全面发展，矢志教育接续奋斗。实践是检验真理的唯一标准。教育事业同时也要注重实干为先，助力培养时代新人。一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。这充分说明好老师在培养学生的能力和社会责任感的重要性。通过与学生之间互动、有沟通，促进学生健康成长、全面发展，注重看到学生的优点，对一些不良苗头及时批评，做到既爱护更严格要求。同时，重视专业知识更新，提升教学能力，将思想教育要渗透到课程教学中，引领学生进步和发展，跟上时代发展趋势。
一个好老师，能培养一群孩子、改变一方水土；千万个好老师，就能塑造一代人、影响一个民族。当前，我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期。我们既面临着难得机遇,也面临着严峻挑战,在这个关键当口,教育事业更是有着至关重要的作用，广大教育工作者还需把高尚师德当作为师之根，把教书育人当作为师之本，勇于担当、主动作为，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家作出新贡献。（陈康）