首页把关键核心技术牢牢掌握在自己的手里，增强产业链供应链自主可控能力，归根结底靠的是人才自主培养。日前召开中央人才工作会议，习近平总书记高瞻远瞩强调，我们必须增强忧患意识，更加重视人才自主培养，加快建立人才资源竞争优势，这是事关中华民族可持续发展的长久之计。
强烈的忧患意识决定人才自主培养。为了让更多人才涌现出来，国家非常拼。党的十八大以来，党中央始终把人才工作摆在关键位置，推动人才工作取得历史性成就、发生历史性变革，一个“人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才”的良好局面正在形成。我国专业技术人才已从2010年的5550.4万人，增长到2019年的7839.8万人，成为全球规模最大、门类最全的人才资源大国。但也要看到，越是接近民族复兴的目标，越是会遇到更大的艰难险阻，“卡脖子”打压不期而至。核心技术买不来，高端人才也只能靠自主培养。
人才自主培养，重在谋划布局。这次会议明确，到2025年顶尖科学家集聚水平明显提高，人才自主培养能力不断增强，在关键核心技术领域拥有一大批战略科技人才、一流科技领军人才和创新团队；到2030年适应高质量发展的人才制度体系基本形成，创新人才自主培养能力显著提升，在主要科技领域有一批领跑者，在新兴前沿交叉领域有一批开拓者；到2035年，形成我国在诸多领域人才竞争比较优势，国家战略科技力量和高水平人才队伍位居世界前列。前后15年，清晰的划出三个时间节点，“自主培养”贯穿其中。过程决定结果。自主培养能力从“增强”到“提升”，是实现在诸多领域占竞争优势的前提。
人才自主培养，重在深化体制机制改革。人才的脱颖而出，需要适宜的环境条件；人才的成长关键在于会用、用好。人才自主培养，说到底还要刀在石上磨、人在用中练。根据实际需要，给用人主体充分授权，发挥其主观能动性，建立有效的自我约束和外部监督机制，确保下放的权限接得住、把人才用得好，是培养人才的根本所在。建设创新高地，靠的是更多的优秀科学家。让科学家一门心思搞研发、出成果，就要赋予其更大的技术路线决定权、更多经费支配权和资源调度权，同时建立健全责任制，使科学家充满动力和责任感，才能形成活跃的创新氛围。这就涉及到科研经费管理、创新的评价体系和人才评价体系等方面系统化改革，提供充分的体制机制保障。
人才自主培养，重在厚植爱国情怀。科学技术无国界，但人才有祖国。我国科技事业取得的伟大成就，是一代代胸怀科技报国志向的科技工作者，前赴后继、接续奋斗的结果。以爱国主义为底色的科学家精神，是各类人才成就事业的灵魂所在。走进新时代，这一精神历久弥新，一直激励着科技工作者肩负科技强国重任，把自己的科学追求融入到民族复兴的伟大事业中。弘扬爱国主义精神，是我们建设世界重要人才中心和创新高地，实现人才培养目标的最大底气。（张全林）