首页利民之事，丝发必兴。习近平总书记强调：“学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”党史学习教育开展以来，各地区各部门各单位把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，深入了解群众需求，集中解决突出问题，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强，“我为群众办实事”实践活动取得了重要阶段性成果。
民为邦本，本固邦宁。中国共产党之所以走得好、走得远，在于始终保持与人民群众的血肉联系，在于始终坚持最广大人民的根本利益，在于坚持“从群众中来，到群众中去”的工作法则。从群众的所需所盼着手，以群众的问题困难切入，始终以人民为中心，将人民群众放在心中最高位置，也才能在与人民并肩而行、齐心协力中，取得一次又一次的伟大胜利。因此，人心向背关系着党的事业发展成败，民生稳定，民心就稳定。
坚持问政于民，梳理形成“整改清单”。服务群众的工作态度好不好、效果好不好，群众最有发言权。因此，要充分利用“网格化”走访，以及“网络问政”“领导信箱”等等群众意见建议表达的渠道，让群众能够畅所欲言地表达自己的真实想法，引导人民群众全面地参与到事业的建设和发展中。要用好网络“聚宝盆”，坚持走进群众倾听民意，广泛地听取群众的想法，不断地汲取好的经验做法，从而制定出为民服务的“施工图”。
坚持问需于民，梳理形成“需求清单”。群众利益无小事，一枝一叶总关情。都知道，党员干部就是服务群众的，就是要在群众需要的时间和地点，去为他们提供好需要的服务。而群众需要什么，群众想要什么，就必须多到群众身边去走一走，多到田间地头问一问，只有真正地与群众敞开聊一聊，也才能在群众的只言片语和言无不尽中，清楚群众的难题和问题。必须问清楚群众所面临的现实难题，将群众的需求作为身体力行的具体方向。
坚持问需于民，梳理形成“履职清单”。群众的需求清楚了，群众的不满意知道了，就要以组织这个“中转站”，将相关任务清单以及问题整改台账转办给相关部门。作为党员干部而言，就要能够立足岗位，求新、求变、求突破，能够与人民群众一起去想办法解决问题，让群众的烦心事、忧心事和揪心事都解决好。要聚焦群众的“急难愁盼”，围绕群众关心的创业就业、医疗保障、上学等问题，全力以赴地解决好，让民生获得感更香醇。（刘欢）