首页为了让老师能劳逸结合，有更充沛的精力投入到教育教学中，推出了“无理由休息券”。老师们无须任何理由，只要在“无理由休息券”填写好姓名、部门、休息时间等基本信息，即可休息半天。宁波市镇海区骆驼实验学校（10月20日《宁波日报》）
“无理由休息券”最吸引人的地方在于两个层面，一个是“休息”，一个是“无理由”。而最大的亮点显然在“无理由”三个字上。“无理由休息”仅仅通过字面来理解，似乎“没有道理”，你既然需要请假，既然需要休息，总要给出一个冠冕堂皇的“理由”吧！没有“理由”就不能“请假”，就不能“休息”。
“有理由休息”“有理由请假”，这是单位管理的一种最常见模式，我们都已经接受了这种“普通的管理方式”，不管是用人单位还是单位职工，都遵循着“有理由”才能“请假”，“有理由”才能“休息”的秩序。看到“无理由休息”反而有点不习惯，因为“无理由休息”显得太另类，似乎不符合观念认知。
还有人担心说，假如“无理由休息”全面推广的话，是不是会导致管理的混乱，是不是有人就会借助“无理由休息”而占便宜，“不该请假”请假了，“不该休息”休息了，大家都这样的“无理由”，岂不乱了套了？理论上来说，确实是这样的隐患。但是，需要知道的是，“不讲理的人”是极少数，“讲道理的人”是大多数，很少有人会因为有了“无理由”的宽容，而故意“不讲理”。退一万步说，即便真的有人借助“无理由”的通融而“占便宜”，其实问题也不大，毕竟很多单位都还有一种管理办法，那就是“绩效管理”，他们也会因为“经常无理由”而失去“现实真利益”。
“无理由休息”，是用人单位表达谢意的精致礼物。这是对劳动价值的认可，这是对精神付出的礼赞，这更是“相互信任”的这厢有礼。我们相信，大多数人都会因为有了“无理由休息”的充分信任而感恩戴德，并且把这种感恩戴德变成努力工作的回报。
“无理由休息”其实未必就是真的“无理由”。有的时候，我们请假不想“说明理由”也有难言之隐。比如，女性来例假了，还特别不舒服，这个时候的请假理由不便于说；比如，有的人情绪不好也会影响工作，但是总不能以“情绪不好”的理由请假吧；比如，想休息的人确实也没有什么“理由”，只不过“就是想歇歇”，这种情况允许休息一下，也不是什么大问题。
“无理由休息”蕴含着满满的创意和浓浓的情意。这彰显的是一种信任，一种浓情，一种关爱。事实上，最近这几年不少人性化的单位也尝试推出了不少人性化的请假制度，比如“恋爱假”、“情绪假”、“例假假”、“陪伴假”、“看娃假”等等，这都是有益的尝试。“无理由休息”值得在任何行业推广开来。
“无理由休息”模式，是人性化管理的最好理由。多些温情少些教条，对于事业来说是好事。（郭元鹏）