首页3月15日，记者从河南省政府新闻办公室召开的新闻发布会上获悉，未来五年，河南将扩大职业教育规模，建立“职教高考”制度，以培养更多社会急需的高素质技能型人才。
职业教育兹事体大，是教育战线的一项重大课题，也是助力经济社会发展的有生力量，为服务国家现代化建设、推动高质量发展提供人力资源支撑。在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，要坚持职业教育发展底子、里子、面子齐头并进，让高质量的职业教育“从梦想照进现实”。
凝心聚力，夯实职业教育发展底子。地基固则大厦坚，地基松则大厦倾。职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养技术人才、促进就业的重要职责，必须从思想上高度重视、加快发展。要坚定办学方向，不断深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，立足自身发展优势，在特色职业教育的路上不断探索。要坚持产教融合、校企合作，在专业设置、招生名额等方面向农村地区、少数民族贫困地区倾斜，努力实现以职业教育之光照亮乡村振兴之路。
深耕内涵，锻造职业教育发展里子。目前，我国虽已建成世界上规模最大的职业教育体系，但“重学历、轻技能，重仕途、轻工匠”的传统观念，以及“考不上高中就去读中职”的错误认识依然存在。打铁还需自身硬。职业教育常态化培养人才、持续输出高技能人才是化解偏见、冲破思想枷锁的有力“武器”。全国人大代表霍晓丽建议，每个省规划设置一所职业师范院校，通过政府指导、财政投入保证职业师范院校内涵式发展，培养高素质的职教师资。要坚持打造“双师型”教师队伍，以强有力的师资队伍引领教学能力、职业技能发展。
完善机制，充实职业教育发展面子。职业教育在于为社会发展培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，赋能经济社会发展。因此，要在全社会大力弘扬劳动精神、劳模精神、工匠精神、技能报国，为技能人才站出“C位”营造良好的社会氛围。着眼顶层设计，不断完善“职教高考”制度，探索“文化素质+职业技能”，为更多人才进入职业教育队伍提供机会。要坚持校企合作，在职业教育出路上下大功夫，营造人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境。
从“幕后”到“台前”，从“技术工人”到“技能明星”，转变的不仅是位置和身份，更是一种全社会尊重劳动、尊重技能、尊重人才、尊重职业教育的新风尚。相信在这股“春风”的吹拂下，职业教育的春天定会早日到来！（渠培）