首页近日，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，其中说：发挥干部教育培训机制作用，特别是结合年轻干部的成长经历和思想实际，进一步充实党史教育课程，丰富党史教育形式，提高党史教学质量。
中国井冈山干部学院的教学中，设置有“重走朱毛挑粮小道”课程 。“挑粮小道上的满头大汗，胜过教科书上的千言万语”“通过身体力行，感受到的是心灵的触动甚至是震撼。”这是学员们的共同感受。通过党史生动再现，穿越时空进行对照，从而触动年轻干部的灵魂和心灵，这，正是在推动党史学习教育常态化长效化中，对年轻干部进行党史教育的有效形式。
丰富载体。年轻干部和同龄人一样，有好奇心、新鲜感、易接受新事物等特点。因而，在推动党史学习教育常态化长效化中，须因人施教。比如在培训中，采取中国井冈山干部学院“重走朱毛挑粮小道”这样的实景教学，让其身临其境，今昔对比，从而受到启发和教育。又如，借鉴中国延安干部学院采取在奔腾而下的壶口瀑布边、学员们高唱《保卫黄河》的教学形式，让年轻干部的心灵在时空交集中得到洗礼。再如，结合抗击非典，抗击疫情，抗洪救灾等重大事件，邀请优秀共产党员、年轻干部现身说法，使广大年轻干部感同身受。感人心者，莫先乎情。人的力量在心上，心的力量在情上。唯有感情上产生共鸣，才会从内心真正触动。有关教育培训单位，要针对年轻干部的特点，持之以恒探索培训方式，坚持不懈丰富培训内容，动之以情，晓之以理，把我们党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统等，通过生动形象、丰富多彩的载体，在年轻干部心中潜移默化，牢牢扎根。
务求实效。习近平总书记强调：“在全党开展党史学习教育要务求实效”。名者，实之宾也。学史力行是党史学习教育的落脚点，因而，在推动党史学习教育常态化长效化中，必须把为群众办实事、办好事贯穿始终。年轻干部有朝气，有激情。但也存在好高骛远、纸上谈兵等问题。比如在教育培训中，个别年轻干部也体验了党的艰辛历程，接受了党史学习教育，但却是上完课感动，说起来激动，回来后不动。对此，一方面，要积极对其进行思想教育，使年轻干部牢固树立学史力行理念，把党史学习教育作为实干为民、造福群众的不竭动力。一方面，组织人事部门要充分发挥考核指挥棒的作用，在年轻干部的选拔上，尤其在提拔重用上，重点考核年轻干部为群众办实事、办好事情况，以此引导年轻干部在党史学习教育常态化长效化中，实干为先，用踏踏实实地为民造福的政绩，赢得组织信任！（李红卫）