首页自农家书屋全面启动以来，全国许多农村里的孩子在寒暑假期间，常常来到农家书屋翻看自己喜欢的课外书，拓宽着知识面，培养着从小爱读书的习惯；一些农民朋友经常利用农闲时间，到农家书屋查找各类种植、养殖、农机使用等技术资料，提升知识技能，增加自身收入......农家书屋呈现出一派“热闹”景象。
农家书屋是党中央、国务院的公共文化五大惠民工程之一，2005年农家书屋工程开始试点，2007年全面启动，如今已遍布全国，是农村精神文明建设的重要阵地和农村群众的精神家园，也是农民群众增收致富的重要帮手。因此，要不断强化服务，让农家书屋一直“热闹”下去。
农家书屋主要是为农村群众服务的，所以在服务上要立足农村实际情况，考虑农村群众需求，照顾农村群众感受。要本着“农村要奔致富路，农民先得头脑富”的理念，及时为农家书屋添置和更新有关种植、养殖、病虫害防治、农机维修、致富创富等内容的书籍，及时为广大农民提供更及时、更新鲜、更丰富的精神食粮。农村群众由于工作性质不同，作息时间不能像政府机关或事业单位那样实现一周五天和“朝九晚五”的工作制，所以要灵活制定农家书屋的开放时间，让农村群众进出农家书屋不受限制。
农村里的孩子也不能冷落，他们虽然年纪小，但同样是农家书屋的服务对象，要为农村的孩子做好服务。农家书屋应设置符合乡村实际、适合乡村学生阅读的基本书目，配置孩子们最喜欢、最想看的书籍。可将农家书屋与乡村中小学图书馆建设合二为一，有效解决学校图书配备品质较低、图书馆利用率低、缺乏阅读课程和活动等问题。农家书屋还可利用课余开展丰富多样的亲子共读、讲故事、朗诵比赛等活动，让孩子带动家人读书的积极性。在农家书屋管理人员配置上，可以聘请退休教师、退休公务员等，让他们帮助孩子们解决在阅读过程中遇到的问题，同时有效解决管理人员素质不高的问题。
农家书屋承担着提升广大基层农民文化素质的重要责任，也扮演着丰富基层文化学习，引领新农村、新农业、新农民发展的重要角色，所以必须强化服务，让它一直“热闹”下去。（余春龙）