首页在培养造就堪当民族复兴重任的执政骨干队伍上积极作为，做好新时代的“传道、授业、解惑”工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。
在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上，习近平总书记明确指出：“为党育才，是党校的独特价值所在。”党的事业不断取得胜利，需要源源不断地培养一批又一批高素质的干部和人才。党校作为党委的重要部门，是培训轮训干部的主渠道。党校工作的开展，直接关系到干部队伍的整体素质和能力水平的提升。从党的百年奋斗史来看，党校为党和国家培养了大批德才兼备的领导干部，也是我们党的优良传统和政治优势。在新的时代背景下，持续“烧旺”党校这个干部教育培训的“大熔炉”，不仅是时代的呼唤，更是现实的需要。
点燃党性教育的“炉火”。干部到党校学习，主要任务就是学习党的理论，接受党性教育。要通过读原著、学原文、悟原理，从源头上把握马克思主义真谛、优化思维方式，从而筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。应加强内容安排，充分挖掘红色资源，引导干部“走出去”，有效开展党史、爱国主义、党的优良传统教育，让党性教育不仅能够震撼一阵子，更能铭记一辈子、影响一辈子。
添好教学师资的“干柴”。办好党校教学，必须通过传帮带、师资培训、挂职锻炼等方式，全面提升教学能力和水平，使之能够切实履行好“补钙壮骨”、“固本培元”的崇高使命。积极推促年轻教师尽快成长，有计划组织其到部门单位、乡镇村居蹲点调研，到上级党校、高等院校学习进修。同时，聘请领导干部、优秀党员、高校教授等兼职教师，充实特聘教师队伍，定期开展师资培训、座谈交流等。
浇注创新教学的“活水”。进入新时代，党校应该积极创新教学模式，采用线上线下相结合的方式进行多渠道授课。在教学模式上，不仅要关注知识层面的输出，更需要关注能力上的培养。除了讲授专题之外，还可以加入更丰富的教学形式，比如情景互动、实境教学、社会调查等，从而增强培训的针对性，有效提升教学效果。在教学内容上，要多融入“身边人”“身边事”，让鲜活的案例进入课堂，用身边的案例教育干部，给干部带来不同的学习体验，从而持续保持提升能力、担当作为的兴趣和热情。（张树鹏）