首页为解决新任驻村干部情况不熟、思路不清、能力不足等问题，近年来，宁夏银川市为每名新上任的驻村干部配备经验丰富的帮带“导师”。为保证“导师帮带制”落到实处，银川探索分类建立“导师库”，优化“导师”考核机制，压实“导师”帮带责任，有效解决了新任驻村干部情况不熟、思路不清、能力不足等问题，帮助新任驻村干部们迅速成长。（人民日报）
“传帮带”是一种以老带新的传统工作方法，致力于把现有的理论知识、先进技术、成熟经验传授给新人后辈。其在党员发展、干部培养、人才培育等工作中，发挥了重要作用。
匹配精准“结对子”。一些地区虽然也会采取“传帮带”的培养方式，但是在结对前没有对帮带双方能力、性格、岗位等是否匹配提前了解，导致随机匹配。这样结对虽然说会有效果，但不能发挥双方的最大潜能，也浪费了彼此的时间精力。在结对之前对乡村干部根据个人技能、专业、岗位进行分类，并选聘老支书、乡贤、退伍军人、田秀才等优秀乡土人才不断扩充“导师库”，然后精准匹配，无疑可以迅速提升工作能力，为乡村振兴注入活力。
传道受业促成长。导师不仅要讲好理论课，通过“两微一端”等路径向帮带对象传授管理经验、讲解致富故事、开展现场观摩等补足思想“短板”、知识“空白”和经验“盲区”，更要在干中学、学中干上好实践课。将课堂搬到“田间地头”，请帮带导师手把手“现场指导”、面对面“以案说法”，以进一步提升帮带的针对性、有效性。帮带对象也要紧跟导师步伐，尽量缩短“门外汉”到“行家里手”的成长周期，增强驾驭工作的能力和本领。
精心考评压责任。建立健全导师帮带考评机制，定期对双方进行谈心谈话，制定培养方案，建立导师职责清单、帮带对象任务清单，压紧压实帮带工作责任。对帮带成效明显的导师进行奖励，在选拔任用、职级晋升、评优评先等方面优先考虑，进一步激励帮带导师教有动力、带有责任，帮带对象学有所成、学有担当。在帮带导师的帮助下，帮带对象也要坚持做好学习记录，并在逐渐能够胜任一些工作任务时，主动接过“接力棒”。帮带导师也要适当放手，让帮带对象独自完成工作，推动其独立成长成才。
年轻干部思维活跃，通过“墩苗”，帮助其在细处把关，树立高标准、严要求的工作态度，有助于以制推优强活力。在结对期间的表现情况，将作为试用期满考核、评优评先和提拔任用的重要参考依据，同时通过典型事例宣教、荣誉奖项评选等举措激励干部敢于担当、积极作为，助力形成敢想敢为又善作善成的干事创业氛围。(任慧莹)