“自我革命”指的是对自己的思想认识和行为作风做出明显改变和自我调整。第二批主题教育其实就是要“刀刃向内”,展开自我解剖和革命。一个能够进行批评和自我批评的干部才能在基层工作中砥砺前行,敢于承担,老百姓才能信得过、靠得住,进而赢得真正的信任和尊重。
为民服务,对百姓多些关心、贴心。往往小的细节就能体现出落实主题教育的实效,在工作中应不断探索和改革基层工作方法,比如在跟老百姓打交道的时候不断调整方式方法,对群众听不懂的政策,少用书面语,多用口头语,灵活地进行沟通与交流。
以民为本,把百姓当成自己的亲人。权力的本质是责任,权力的本色是为民。作为党员干部,应树立正确的价值观,为做事而当官,不为当官而做事。要不怕群众批评,批评我们实际上是群众关心基层事务,是对基层党员干部的警醒警示,提醒我们为民服务的宗旨,所以对于批评,要直面正视,并以此作为自我批评的契机,有错改之,无错加冕,真正让主题教育学习内化于心,外化于行。
深入群众,倾听百姓的民生民忧。主题教育上党员干部必须用好“群众路线”这个法宝,要放下架子、扑下身子,接地气、通下情,把群众当成自己的亲人,群众的事当成自己的事去办,多为群众跑腿,多为群众办事解忧,才能跟群众建立深厚的感情,作为与群众联系最为紧密的人,群众往往不看干部台上讲什么,而是看干部台下真正干什么,只有真正干实事、干好事才能得到群众的认可和拥护。
自我提升、自我革命,方能提高为百姓办事解忧的本领。切实加强主题教育学习,开展自我业务能力培训,增长本领,避免“本领荒”。只有自身本领过硬,才能面对老百姓形形色色需要解决的问题。(玉林)