首页去年以来，山东日照市聚焦乡村全面振兴、双招双引、项目建设、财政金融、安全发展五条重点工作链，择优选调247名学员开展研学培训。
中国特色社会主义进入新时代，年轻干部在新形势下遇到的“陌生领域”越来越多，没有相当的知识储备和专业背景，靠过去的经验和思维干，不但容易不对路子，甚至会费力不讨好。年轻干部要接牢、接好事业发展的接力棒，既要自身不懈努力，还要通过组织培养，健全全链条机制，培养干事创业“行家里手”。
在“育”上投精力。用才之基在储才，储才之要在育才。提升年轻干部队伍整体专业化水平，除了选用具有相关专业知识的人外，还要靠日常教育培训，加强思想政治、理想信念、宗旨意识和群众观念教育等方面培训，切实增强年轻干部方向感；增强教育培训的针对性和精准度，按照“干什么学什么、缺什么补什么”的原则，开展精准化、个性化培训，着力弥补干部的知识空白、能力短板；适应新形势、新任务，着重提高干部谋划发展、推动发展的能力，增强做好群众工作、社会管理、依法办事、舆论引导等方面本领，帮助干部克服“知识恐慌”“本领恐慌”。
在“管”上出实招。通过日常调研、跟踪问效、定期研判、专项考核等方式，及时掌握年轻干部思想政治表现、工作实绩、工作作风、廉洁自律等情况。通过分类别、分行业分领域建立和完善专业化年轻干部人才库，对农业农村、经济金融、城建规划、招商引资、基层治理等类别干部进行精细管理。畅通专业化干部“下”的渠道，对不敢担当、不愿作为的人员，及时调整出人才库。在干部录用、选拔、交流等环节更加突出专业化能力，真正把敬业精神强、专业水平高的干部选出来、用起来。
在“用”上见成效。探索体现专业化要求的能力评价体系，按照干部职位特点，在基础能力考核基础上加强考核评价，量化具体指标，合理赋予分值，使考核真正成为促进干部专业能力提升的风向标。通过将年轻干部放到乡村振兴、信访维稳、招商引资、项目建设等重点工程一线历练，用“实战”锤炼干部；统筹用好上挂、下派两种方式，使机关干部在“下派”中补好基层课，让优秀乡镇干部在“上挂”中增强大局思维；通过“递进培养”模式，将一般干部培育成专业型干部，将专业型干部培育成专业型领导干部。打造培养与使用一体化的培养链条，以“上得来”促“下得去”，把优秀干部“用起来”，促优秀干部“走下去”。（赵丹）