首页近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》（以下简称《通知》）。《通知》指出，为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》），经党中央同意，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”这是每一个党员耳熟能详的入党誓词，严守党的纪律，是每一个党员应尽的义务。时代在发展，社会在进步，严于律己方能真正为人表率，党员干部肩负着神圣的职责与使命。然而，现实中却依然存在个别党员纪律观念不强，信仰缺失，甚至干出违法乱纪之事，影响巨大，教训深刻，学习《条例》，正风肃纪，永葆忠于党与人民的底色，刻不容缓。
身为党员干部，有所为或许都很熟悉，但有所不为很容易迷失界限。为与不为之间，《条例》内容具体，要求严格，为党员干部行为划出了底线，以不为促有为，深入学习领会，负面清单也能够带来满满的正能量效应。党员身份特殊，其职责与使命神圣，党纪不同于一般纪律，内容广泛，要求严格，代表“先锋队”形象，丝毫马虎不得。对于党员干部的教育，除了以正面人物引领见贤思齐外，负面清单引领深入反思反省也是必要内容，《条例》既把反腐败斗争的成果以制度的形式固定下来，又对未来领导干部的工作提供指南遵循，将新时期党全面从严治党的实践成果转化为新的纪律要求，推动新时代党员干部更加深刻地领悟“两个确立”的决定性意义、更加坚决地做到“两个维护”，确保全党团结一致，打赢新时代反腐败斗争攻坚战持久战，深入领会其精髓，可以进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。
党纪学习要有“红灯”效果，为不良言行踩刹车。“绿灯行，红灯停”，交通信号灯能够有效维护交通秩序，《条例》158条，涵盖方方面面，让《条例》也具备信号灯效能，深入学习能见功效。《条例》不只是写在纸上，也不是挂在墙上，更是要深入党员心中，转化为党员意识，规范党员行为，《条例》才会有真正的效果。目前，我国有近亿党员，党员干部在推动中国式现代化建设行稳致远中作用重要，少数党员干部的违规违纪问题影响严重，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，才能真正发挥“先锋队”的最大功效。《条例》内容虽然广泛，但主旨却极为突出，依照原文去学，结合案例去学，解读和培训中学，理解运用中学，学习的方式可以多种多样，铭刻于心入心入脑的效应不可少。现实中，党员干部要应对的情景复杂多变，学出精髓才会有定力，才能够坚定立场，才能够作出正确的选择。
规范程序强化社会各界监督，正反结合提升素质。“老干部举报县领导被捕”事件，4月9日媒体报道了后续进展，22人被问责，县委书记李贵富被查。很明显，这是一个学习《条例》的深刻案例，党员干部要主动接受社会各界的监督，群众的眼睛明亮，党员的行为会更加规矩，该事件所反映出来的问题明显存在监管不力的地方，让监管的渠道更畅通，让监管不是难事，才会有事情办理的高效，能让问题得到及时有效解决，让歪风邪气及时止步，也不至于拔出萝卜带出泥。马树山75岁了，举报当地花几千万元搞城关“亮化工程”劳民伤财等十件事，非关私利，也因违反组织程序被批评教育，同样值得深思，用正确途径去坚持正义，相应的组织程序必不可少，党纪在心，举报会更为高效。《条例》对党员的权利与义务规定界限十分清楚，内容相当具体，深入学习能有效避免该事件中一些不该出现的问题，该事件也是一件生动的党纪学习素材。一直以来，我们对党员干部的正面引领极为重视，也卓有成效，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，规范程序强化社会各界监督，从反面教材中汲取深刻教训，很有必要，正反结合更能有效提升党员干部素养。
知是行之始，行是知之成，知行合一学党纪，党纪学习效果更明显。知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为，为党员的行为划清明显界限，《条例》是生动的教科书，学纪、知纪、明纪、守纪，以纪律为约束引领自律，无规矩不成方圆，遵规守纪更能积极作为，深入学习《条例》，党员干部更有作为。（大河网河声评论员 周芳元）