首页今天读到一份忏悔书，其中一段话既让人扼腕、又令人警醒：“我对政治学习习惯于走过场、搞形式，从未入脑入心，以致迷失方向……直至我被留置后，办案人员将《中国共产党纪律处分条例》递给我，带领我一起学习时，我才知道条例还有2003版、2015版、2018版的区分。”
纪律是管党治党的“戒尺”，也是党员干部约束自身行为的标准和遵循。但在现实工作生活中，因为一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握，脑子里没有“紧箍咒”，就失去了防微杜渐的警觉，直到从“好干部”沦为“阶下囚”，才幡然醒悟、懊悔不已，为自己付出的惨痛代价而深感不值。
无数案例证明，党员“破法”，无不始于“破纪”。究其原因，要么是认为党纪离自己很远，把纪法教育当成“耳旁风”，不晓得哪里有“红线”、哪里是“雷区”；要么是对党纪缺乏“敬畏感”，总是不拘小节、心存侥幸、走偏越界，以至于防线失守、堤坝崩塌；要么是长期放松政治学习、长期放松思想提升、长期放松廉洁自律，忘本、忘责、忘廉、忘法，一路狂飙闯红灯，结果撞得头破血流，落了个身败名裂。
进了党的门，就是党的人。不管党龄多长，不论职务高低，身为一名共产党员，就应该牢记自己的第一身份是党员，就必须做到“履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律”。“风起于青苹之末，浪成于微澜之间。”党员干部要以案为鉴、以案为戒、以案明纪、以案示警，不要成了“阶下囚”再写“忏悔书”。
正在开展的党纪学习教育，把新修订的《中国共产党纪律处分条例》（以下简称《条例》）作为学习重点，就是为了教育引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。党员干部要深化思想认识，潜心学纪、笃悟知纪、立规明纪、知戒守纪，切实将党纪党规深烙入脑、铭刻在心、力践于行。
党的十八大以来，《条例》先后经历了3次修订。新修订的《条例》共158条，与2018年《条例》相比，新增16条，修改76条，给党员行为划出了“红线”、标出了“禁区”、列出了“负面清单”。党员干部要用党规党纪约束自己的言行，第一步就是要真正把自己摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，坚持逐章逐条学、联系实际学。不仅要搞清楚为什么修订、改了哪些地方、新增了哪些内容，而且还要准确掌握其主旨要义和规定要求，从严从实检身正己，做到知行知止、令行禁止，确保在任何时候任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩。
“好干部”沦为“阶下囚”的案例，几乎都有一个共同特征：最初的沦落，第一道防线的瓦解，大都是从点滴小事开始的，也许是一个红包、也许是一次吃请、也许是一次侥幸、也许是一次沉迷。但就是这看似微不足道的小事，却让他们最终迷失了方向、跌进了“深渊”。
习近平总书记指出，“守住拒腐防变防线，最紧要的是守住内心，从小事小节上守起。”强调“温水煮青蛙，前车之鉴不可忘却，每个人脑子里要有个‘紧箍咒’。”“温水煮蛙”的故事，讲的是从量变到质变的道理。党员干部要把党纪学习融入日常、养成习惯、抓在经常，坚持从严、从细、从实要求自己，廉洁自律、慎独慎微，警惕小事、管住小节。坚决做到不沾不义之财、不染不正之风，坚决杜绝思想上的跑冒滴漏、行为上的出轨越界，守牢做人、处事、用权、交友的底线。
党规党纪既是“紧箍咒”，也是“护身符”。党员干部要通过开展党纪学习教育，用心学纪锤炼党性、准确知纪校正言行、对标明纪自警自励、严格守纪奋发作为，真正把铁的纪律真正转化为日常习惯和自觉遵循，始终做到忠诚干净担当。这样，才能健康成长、行稳致远，立于时代潮头、践行初心使命，不辜负党和人民的期待与重托。（大河网河声评论员 李吉明）