首页当前，全党正如火如荼开展党纪学习教育，警示教育是以案促改、以案促治的规定动作，是党纪学习教育的重要方式，对党员干部而言，这是一堂红脸出汗、洗澡治病的生动课，能帮助党员干部受警醒、明底线、知敬畏。
作为一个复杂的系统工程，清正廉洁不能仅仅依靠思想自觉，也不能仅仅寄望于警示教育。但是，坚定理想信念、补足精神钙质、澄清思想认识，能够防止腐败芽苗破土而出，起到正本清源、釜底抽薪的功效;而兼顾惩治与预防、创新警示教育形式，更能让正向价值深入人心，让错误思想无处容身。
以案为鉴是最生动的教育，鲜活案例可催发党员、干部最直接触动和最深刻警醒。要深度挖掘违法违纪案例资源，用好反面典型“活教材”，广泛开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，通过用身边事警醒身边人、用案中人点醒“梦中人”，推动警钟长鸣于耳，在反求诸己中练就“金刚不坏之身”。
有少数同志在警示教育中把自己当成“旁观者”“局外人”，抱着“看客”心态，把典型案例当“故事”看，这是很不可取的，也是很危险的。一次次的警示教育活动，教育引导我们要以案为鉴、警钟长鸣，时刻保持清醒头脑、切实增强党性修养、筑牢思想防线，才能在检视反思中“惊出一身冷汗”，自警自省，防止重蹈覆辙、悲剧重演。
因此，开展警示教育要避免方式方法上的“套路化”，防止走过场、搞“大呼隆”，下功夫认真解决针对性不强、效果不显著等问题。深入挖掘案例资源的教育要素，切实提高针对性、实效性，使警示教育真正达到入脑入心的效果，促使党员干部自省自警，既触动灵魂，也校准行动，把违纪违法者的血泪教训转化为知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉和行动自觉。
开展警示教育的目的，不仅是以儆效尤，更在于启示教化，增强“不想腐”的思想自觉。然而，拒腐防变非一日之功，唯有警钟长鸣才能时常提醒党员干部绷紧纪律的弦。警示教育贵在常抓不懈，要不停地告诉党员干部什么不能做，告诉党员干部以及有关党组织应该怎么做，绵绵用力、久久为功，在潜移默化中唤起广大党员干部尚纪笃行、廉洁从政的共识。（大河网河声评论员 文艳）