首页近日，华东政法大学一位教授发朋友圈指出高等教育出版社《宪法学》教材中设置了46个二维码收费点，每个3元，共138元，扫码付钱才能解锁新知识。
书籍是人类进步的阶梯，《宪法学》教材担负着法学知识传承的神圣使命。然而，一本47.8元的教材，教材中每隔几段就出现付费二维码，不仅影响读者阅读的连续性，劳民伤财费时且不说，而且活生生地将纸质书变成了电子书，138元的收费，买本新书远比扫码收费要划算得多，硬是要将教材变成正版新书用户“专用书”，打着防盗版的标签，到底要将读者引向何方？书籍从来都不是专属用户的消费品，书籍的流通量阅读量彰显书籍的价值，扫码收费影响阅读体验，影响书籍流通，涉嫌重复收费，这样的法学教材亟需叫停。
《宪法学》教材重要，《宪法学》教材知识能够真正进入读者内心更重要。人为设置二维码收费，看上去是《宪法学》教材的高大上，实际上却有违资源节约型社会建设规律，通过收费逼着读者购买新书，变相限制了二手书流通，《宪法学》教材成了新书读者的专属，这样的用书，不利于《宪法学》教材知识的广泛传播，也不利于《宪法学》教材知识入心入脑。
阅读对象除新书用户外，还有二手书用户。资源是大家的，《宪法学》教材汇聚了众多法学资源，倘若站在保护知识产权角度去看，对于那些非独创性资源作者引用需不需要付费？将这些拓展性资源纳入收费依据是什么？收费二维码的设置，为二手书的流通上了一把锁，但是二手书也是别人买的，合法取得，不应限制使用。一方面强调正版新书用户的权益，一方面又人为设置二维码收费防盗版，限制正版新书的流通，出版社收费的依据是什么，所收的费用到底去了哪里，让二手书用户读者为高昂的付费阅读买单，《宪法学》教材凭什么能真正走进读者用户的内心深处。
专属教材不乏销量可以理解，但多此一举的二维码收费令人费解。公开出版发行的教材，其标价47.8元意义何在？就算是正版新书用户，从纸质到电子，每隔几段就要拿出手机扫描付费，这样的阅读极不方便，频繁转换之间，有伤读者阅读体验。加入的二维码，看似减少了纸质用量，但却为读者增加了多重的阅读困难和负担，值得深思的是，《宪法学》教材是专业方面的教材，其用户不应该仅仅停留在正版新书用户身上，在技术不够完善的前提下退出二维码收费，只会让二手书用户越来越少，缺乏流通的正版乎用户专属教材，其传播力和影响力极为有限，在普及法律教育的前提下，不够接地气的法学教材只会是有伤法学尊严，满足不同用户多样化需求，《宪法学》教材亟需交出更为接地气的答卷。
法学教材的出版是一件非常严肃的事情，若涉及其他收费，出版方事先要广泛征集民意。“如今在出版行业内，书内附上二维码，有拓展的资源，也较为常见。”这些不应该成为《宪法学》教材扫码收费的理由，以收费的方式限制《宪法学》教材流通，这也是对《宪法学》知识传播的一种限制，把法学知识禁锢在二维码里，同样也限制了《宪法学》教材的入心入脑，全民阅读时代，终身学习时代，学习型社会建设，资源节约型社会建设，法学教材岂能只是正版新书用户“专用书”。（大河网河声评论员 周芳元）