12月15日,山东青岛,高校老师在休产假前一天收到了学生们亲手缝的百家被。当事人姜老师称,学生们都是04、05后,这是他们一针一线缝的,自己打算珍藏起来,等孩子出生之后会用的。
尊师惠师,发自学生内心更会有感染力。一床学生们亲手缝的百家被,或许值不了几个钱,但这份情谊却是无价之宝,催人奋进。能够收到这样的一份礼物,姜老师的教育无疑是成功的,学生有想法,能合作,懂感恩,知回报,一床百家被是学生综合素质的体现,也是师生情谊的见证,更是发自学生内心的尊师惠师举措,暖人心窝,让人感动。
尊师惠师,要从做好老师自己开始。尊重是相互的,互惠互利,尊师惠师的关键更在于教师能做好自己。单纯的百家被,看不到姜老师为学生做了什么,但看不到的背后是众多的被看得见,休产假前能收到这样的礼物,姜老师平常尊重学生,关心学生,爱护学生,从学生的一针一线中可见分晓。全社会的尊师惠师,需要有好教师的层出不穷,好老师从何而来?日常工作见分晓,老师一心一意为学生着想,为学生家长着想,为社会着想,好老师是不会将学生“推出”学校的人,而是会让学生舍不得离开学校的人。老师对学生的关心关怀,学生看在眼里,记在心里,言传身教中会有孩子们的呼应和回应,百家被就是这样一种极为自然地回应,这样的礼物也是教师最为珍贵的礼物。
尊师惠师,教师要为社会树立新风尚。曾有人困惑,是学校在教育社会,还是社会在教育学校,其实并不存在谁教育谁的问题,问题更在于学校要为社会树立新风尚,要让尊师惠师更有影响力,教师要做社会革新的先锋者。目前社会上尚有不少陈规陋习,打破这些陈规陋习,教师需要勇于发声,敢于表率,以文明的言行去引领新风尚。百家被出自服务对象学生之手,代表着学生的深情厚谊,姜老师打算珍藏起来,等孩子出生之后会用,这其实也是一种新风尚,启迪着各行各业的人们,用心用情去做好本职工作,引领一种“双向奔赴”。教育是面向未来的事业,教师的言行举止必将深刻影响学生,影响未来,教师率先作为,积极行动,敢于打破陈规陋习,能够为未来社会树立新风尚。
近日,教育部等七部门联合印发《进一步加强尊师惠师工作的若干措施》,进一步加强教师待遇保障,提高教师政治地位、社会地位、职业地位。文件从医疗健康、文化提升、生活服务、住房保障及其他方面提出了明确的尊师惠师举措。这是从教师整体出发的一项重要工作举措,既充分肯定了教师的工作成效,又为尊师惠师指明了方向,有望带来教师整体地位的提升,进一步浓厚尊师重教氛围。
面对这一契机,百家被的出现,具有极为重要的引领作用。无功不受禄,百家被是师德高尚的口碑,伴随教师待遇保障的进一步加强,教师更应该集中心思用心教育教学,进一步醇化师德师风建设,为教育强国做出贡献。百家被,涵盖教师情怀,学生心声,师生之间的双向奔赴,感恩之心溢于言表,寄寓深远,是新时期学生尊师惠师的重要举措,代表着一种尊师惠师的新风尚,值得肯定。(大河网河声评论员 周芳元)