首页近日，一段导游讲解的视频引发网友热议。视频中，一名身穿白色上衣的导游指着一名外国人的雕塑，向游客介绍：“这就是下令火烧圆明园的人”。网友对此表示质疑：这分明是法国作家雨果，怎么成了下令火烧圆明园的人？此外，景区工作人员回应称，视频中的导游非景区官方导游，管理处已经在着手处理此事。
历史容不得半点戏说。圆明园的熊熊烈火是中国近代史上一道难以愈合的伤疤，1860 年英法联军的暴行铁证如山。真正下令纵火的是英国公使额尔金，而雨果在《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》中，以 “两个强盗” 痛斥英法联军的野蛮行径，盛赞中华民族的文明价值。圆明园管理处特意为雨果立像，正是为了纪念这位超越民族偏见、守护人类良知的文化巨人。将谴责者污名化为施暴者，这种指鹿为马的讲解，无异于在历史伤口上撒盐。
乱象背后是行业监管的失守。涉事导游并非景区官方人员，却能堂而皇之地在历史遗址信口雌黄。近年来，类似的 “野导游” 乱象屡见不鲜：天津意式风情区有人编造 “马可·波罗赠乾隆左轮手枪” 的荒诞故事，五大道景区出现 “张学铭是张作霖三姨太所生” 的无稽之谈。这些游走在灰色地带的讲解者，既无专业资质，更无职业操守，将历史遗产沦为牟利工具。尽管《导游领队引导文明旅游规范》明确要求导游 “掌握基本的文明礼仪知识和规范”，但现实中，部分从业者为吸引眼球，不惜歪曲史实、制造噱头，严重破坏了文化传播的严肃性。
历史教育是守护文明的根基。当游客在雨果雕像前听到 “火烧圆明园元凶” 的谬论时，受到伤害的不仅是个体的认知，更是民族的集体记忆。历史教育的价值，在于让人们从过往的苦难中汲取力量，在文化传承中筑牢精神根基。若任由 “黑嘴讲解” 大行其道，轻则误导游客对历史的理解，重则消解民族的文化自信。正如唐代史学家刘知几所言：“史之为用，其利甚博，乃生人之要务，为国家之要道”，守护历史真相，就是守护民族的未来。
治理乱象需多管齐下。景区应加强对讲解人员的资质审核与日常巡查，通过建立 “黑名单” 制度，将问题导游纳入行业信用体系。文旅部门需完善导游培训考核机制，将历史知识素养纳入执业标准，从源头提升从业者的专业水平。与此同时，官方应加大优质讲解服务的供给，通过增加免费导览频次、引入专家学者参与讲解、开发智能导览系统等方式，让权威声音占领文化传播主阵地。游客自身也应增强辨别能力，对可疑讲解保持警惕，主动通过正规渠道获取历史知识。
从敦煌莫高窟的壁画到北京故宫的红墙，每一处文化遗产都是文明的活化石。当导游举起讲解棒时，肩负的不仅是旅游服务的职责，更是传播历史真相、守护文化尊严的使命。唯有让专业与敬畏回归讲解现场，才能让游客在触摸历史肌理的过程中，真正感受到文明的温度与力量。（大河网河声评论员 董宏达）