首页通过独木桥快跑、跳箱连续跨越、单杠旋转……这些看似较有难度的动作，在一所农村幼儿园里却是孩子们的日常课程。近日，河南商丘市睢阳区大吴庄村的一所幼儿园凭“硬核”体能课走红，不少网友喊话“全国推广”，甚至有上千名外省家长咨询入学事宜。
体能教育对于孩子的全面发展至关重要，它不仅能够强健体魄，激发运动潜能，还能让孩子们学会如何与他人沟通、协作，培养其自信心、团队协作能力和坚韧不拔精神。这所幼儿园以其独特的体能教育理念和实践，成为当地乃至全国学前教育领域的一股清流。这里的孩子，不是在教室里机械地背诵数字和汉字，而是在户外尽情奔跑、攀爬、跳跃，在挑战中收获成长，在游戏中强健体魄，真正还原了童年该有的样子。
体能教育是儿童身体发育和健康成长的基石，它涵盖了力量、耐力、韧性、协调、平衡等多个方面。科学的体能训练既能促进孩子们骨骼、肌肉、心肺和大脑功能的发育，增强身体素质，释放自由天性，展现应有的活力与朝气，还有助于提高儿童的认知能力和学习效率，培养儿童的意志品质和团队合作精神，增强自信和毅力，培养坚韧不拔的进取精神。
然而，当前儿童体能教育仍存在一些问题，面临多重挑战。一是部分学校体育课被文化课挤占，导致学生日均运动时间远低于课程标准；二是家长和学校过于注重文化课程的学习，忽视体能教育的重要性，致使孩子们体能锻炼不足，身体素质下降，肥胖、近视等问题日益突出。三是学校和家长因担心运动风险，过度限制体能活动，如禁止追跑打闹，削弱了孩子的活力。四是体育设施短缺、器材陈旧、场地狭窄影响训练质量。此外，体育师资专业化不足和训练方法单一化，也是造成儿童体能教育质量不高的原因。
上好体能课的关键在于坚持趣味性优先，坚持全面发展，坚持安全第一，坚持个性化施教，坚持家校共育原则。体能课程应以游戏化教学为主，通过有趣的游戏和活动吸引孩子参与；应着力培养柔韧性、协调性、平衡性等综合素质，促进身体各部位均衡发展；活动设计应以安全为前提，配备专业保护措施，避免运动伤害；要根据孩子的实际情况制定个性化的训练计划，关注每一名儿童的进步和成长；加强家校协同，家长要树立正确的教育观念，支持孩子参与体能活动，学校要重视体能教育，合理安排体能课程的时间和内容，为孩子们提供优质的体能教学服务和体能锻炼场所。
上好体能课，还孩子们该有的样子，是学校、家长和社会的共同责任。让孩子们在泥土里打滚、在阳光下流汗、在专注中学习，这才是他们“该有的样子”。当每个孩子都能在奔跑中感受风行的速度，在挑战中品尝成功的滋味，在拼搏中坚定前进的方向，我们便看到了教育最本真的模样。（大河网河声评论员 王同文 许华凌）
