首页“一月速成”“包教包会”，近年来各类培训机构以诱人口号招揽大量求职者，将缺乏经验的毕业生推上“教育流水线”。它们看似传授技能，实则是在灌输固定套路与应试公式，将教育异化为机械的答题模仿，与原本培养创新思维的初衷背道而驰。
教育的根本目的应在于启迪心智、培养能力，而非机械记忆与套路复制。部分培训机构以“速成”为卖点，把鲜活的教育过程简化为标准答案的批量生产，显然已经偏离了育人本质。
这种“流水线”式培训，短期内或许能帮助学员通过某些机械性考核，长远来看，却扼杀了他们的独立思考能力与创新活力。当学员习惯于套用模板、寻求“捷径”，其应对复杂情境和解决真实问题的能力便会退化，这不仅损害学员的长远发展，更会助长教育领域的浮躁风气，形成“重技巧、轻素养”的不良导向。
扭转此风，需多方合力、正本清源。除了引导求职者树立正确的成长观、认识到扎实积累的重要性外，相关职能部门更应加强监管，对虚假宣传、违背教育规律的培训行为予以规范整顿。唯有回归教育本真，尊重个体成长规律，才能培养出具备持续学习能力与创新精神的人才，为社会高质量发展注入不竭动力。（山东大学 韩月）
