首页刻在甲骨上的符号，曾是博物馆展柜里蒙尘的记忆，是课本注解里晦涩的词条，是三千年前殷商先民刻下的文明密码。如今，当这些符号化作广播体操的一招一式，当古老文字随着肢体律动“跳”进校园、跳进生活，我们忽然发现，原来传统文化的传承，从来不是隔着玻璃的仰望，而是触手可及的互动，是融入日常的心跳。
文化传承的破题，往往藏在传统与现代的巧妙嫁接里。甲骨文的高冷，冷在专业门槛的隔阂，冷在传播方式的单一。安阳师范学院教师龚慕凡的巧思，恰恰是找准了文化传播的“摆渡船”。她从甲骨文字形里捕捉动态韵律，把“卯”的晨曦微露、“走”的摆臂前行、“射”的拉弓蓄力，转化为广播体操的一招一式；她用商朝的钟鼓磬铙编曲，让古老乐声随着节拍流淌。这套融合文字、舞蹈、体育、音乐的广播体操，跳出了新意，更跳出了门道——它没有把甲骨文当作文物来解读，而是当作生活来体验。从安阳到北京、山东、湖南，再到香港的校园，孩子们在舒展肢体时读懂文字，在强身健体中触摸历史，这种沁润式的美育，远比枯燥的讲解更有生命力。
文化传播的升华，贵在从单点突破到全域开花。甲骨文广播体操的走红，不是孤例，而是一套立体化传播的“组合拳”。当腾讯“我有一个想法”生态计划与龚慕凡团队携手，《满城尽知甲骨文》系列短视频上线，《奇妙的甲骨文》拼字挑战推出，古老文字便有了更潮的打开方式。短视频里，古人记录四季轮回、气象变化的智慧娓娓道来；互动游戏中，网友在拼字闯关里感受造字逻辑的精妙。这不是简单的流量加持，而是让文化传播从“单向灌输”变成“双向奔赴”。当甲骨文走出博物馆，化身短视频、小游戏、文创产品，它就不再是束之高阁的古董，而是可以互动、可以分享、可以共创的文化IP。这种传播方式，打破了时空的壁垒，让三千年前的文明，与当下的生活同频共振。
文化自信的扎根，终究要靠年轻人的接力与创新。传承不是守旧，创新不是离经叛道。在安阳，一批青年工作者正用青春的智慧，为古老文化注入新活力。张展博士用甲骨文自动缀合系统，让散落的甲骨碎片“重聚团圆”，90多组缀合成果，是科技对历史的致敬；殷墟博物馆讲解员白婷，15年坚守讲解岗位，接待游客超10万人次，她和同事创排情景剧、开发校本课程，让商文明走进孩子们的课堂。他们没有躺在历史的功劳簿上，而是以“执笔者”的姿态，在新时代的卷轴上续写甲骨文的故事。正如中国文字博物馆负责人所言，传统文化不是静止的古董，找对传播方式，就能焕发蓬勃生机。这些年轻人的探索，正是文化传承最鲜活的注脚。
从一片甲骨到一套体操，从一个人的巧思到一群人的奔赴，从一座城的实践到一个国家的文化自信，这场跨越三千年的互动，给出了传统文化活化传承的答案。文化自信不是喊出来的，是做出来的——它藏在让文物“活”起来的创意里，藏在让传统“潮”起来的行动里，藏在每一个普通人触摸文明、传承文脉的日常里。当更多古老文化以鲜活的姿态走进生活，当更多人成为文化传承的参与者、受益者、传播者，中华民族的文化自信，必将在新时代的春风里，生根发芽，枝繁叶茂。（大河网河声评论员 邓随新）
