首页3月26日，江苏南京，余同学家的监控拍到妈妈吃苹果被卡住，余同学冲出房间施救的一幕。余同学称当时在房间听到妈妈咳嗽声不对劲，到客厅发现妈妈脸色涨红，遂用海姆立克急救法帮助妈妈吐出苹果。
江苏南京的14岁少年余同学在家通过海姆立克急救法帮妈妈吐出卡在喉咙里的苹果，余同学“教科书式”操作收获网友无数好评。在给余同学点赞的同时，别忘了给其所在学校成功的急救教育点个赞。
众所周知，心肺复苏、AED使用、海姆立克急救法被称为三大“黄金救命技能”，可是很多人都觉得急救是医生的事，普通人无须学习急救知识、掌握急救技巧。殊不知吃东西被“噎住”，特别要警惕“气道异物梗阻”，它可在数分钟内造成窒息，导致机体严重缺氧，短时间内就可能危及生命，生活中不少被卡住的患者因错失黄金抢救时间而留下遗憾，很多生命若能在最初一两分钟得到正确施救，结局或许截然不同。
可见，对青少年进行急救科普教育是多么重要，学校开展急救科普教育，是最生动的生命教育，也是对“健康第一”教育理念的生动践行。课堂上教学生掌握急救技能，等于在他们的心中播下了“人人学急救，急救为人人”的公益种子，关键时刻或许就能挽救一条生命。
因异物卡喉未得到及时救助而引发的悲剧在我们身边屡有发生，而被海姆立克法成功救助的案例也数不胜数。2026年1月6日下午，山东省平度市常州路小学一堂英语课上突发紧急情况，一名学生不慎被异物卡喉，任课教师刘舒和班主任燕秀梅临危不乱，迅速实施海姆立克急救法，帮助学生脱离险情。随后经医院诊断，学生体内异物已完全排出，身体状况良好；2026年3月，在贵阳市云岩区一家餐馆里，一场惊心动魄的生死救援悄然上演——一名女士就餐时，不慎被食物卡住喉咙，瞬间窒息晕倒，生命垂危之际，一群陌生人挺身而出，用爱心接力，用海姆立克急救法硬生生从死神手里抢回了她的生命。
由此可见，学校开展急救科普教育，就是在孩子心里播下一颗急救的种子，未来必将涌现出更多敢出手、会救人的“生命守护者”，孩子们收获的不只是急救技能，更是对生命的敬畏与责任担当。让我们一起给学校急救科普教育点个赞。（大河网河声评论员 维扬书生）
